《教育概論》試題庫及答案

《教育概論》試卷庫(共5套試卷及參考答案)

《教育概論》試卷(一)

一、填空題(每空1分,共10分)

1、世界上最早的專門論述教育的著作是中國的_________________。

2、學校教育產生于_________________社會。

3、目前最普遍采用的教學組織形式是_________________。

4、教育的本質特征是 。

5、發現學習是由美國教育家,結構主義課程代表人物___________提出的。

6、教學工作的基本環節包括 和 、作業布置與修改、課外輔導、學業成績的檢查與評定五個環節。

7、通過擺事實、講道理等方式影響學生思想意識的德育方法為

8、教學過程的首尾階段(環節)分別是 和 。

二、單項選擇題(本題共10小題,每小題1分,共10分)

1、長期以來,我國的基礎教育是以( )為主。

A。學科課程 B。活動課程 C。綜合課程 D。以上都不是

2、下列屬于原始社會教育特征的是( )。

A.系統性 B.制度性 C.無階級性 D.等級性

3、“性善論”的代表人物是( )。

A。孔子 B。孟子 C。荀子 D。告子

4、教育機智體現了教師勞動的( )特點。

A.示范性 B.創造性 C.復雜性 D.長期性

5、被稱為“現代教育學之父”的是( )。

A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.凱洛夫 D.蘇霍姆林斯基

6、把人視為教育的根本,宣揚人性的解放,這體現( )教育目的觀。

A.個人本位論 B.社會本位論 C.文化本位論 D.生活本位論

7、不屬于教師的專業權利的是( )。

A。教學權 B。獲取報酬待遇權 C。管理學生權 D。參政權

8、“嚴師出高徒”等諺語在我國很流行,這是( )對人們的教育方式選擇潛移默化影響的結果。

A.遺傳決定論 B.環境決定論 C.輻合論 D.多因素論

9、小學階段的教學多運用直觀形象方式,中學以后可進行抽象講解,這體現了兒童身心發展( )的特點。

A。順序性 B。個別差異性 C。不平衡性 D。階段性

10、“授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮”,這說明教學應當著重( )。

A.傳授知識給學生 B.突出重點,突破難點

C。傳授知識與發展能力相結合 D。及時復習鞏固所學知識

三、判斷題(正確打√,錯誤打×,本題共10小題,每題1分,共10分)

1、有人類社會就有教育,也就有了教育學。 ( )

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