文學寫作綜合復習題

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文學寫作復習題(中文2012復習題)

第一章 緒論

1、文學寫作課的目標要求有哪些?

2、文學寫作者應具備哪些素質?

3、張亮想嘗試著寫一些文學作品,但一動筆就力不從心,所以特就教于各位中文學子。請結合自己的寫作實踐,給張亮寫封回信,簡明扼要地告訴他提高文學寫作水平的基本途徑.

4、李春從小學到大學最怕的就是寫作文,因為她老是覺得無啥可寫。請從觀察、感受、想像、認識能力著手,分析其原因。

第 二 章 散文

1、 從古到今,散文概念的演變經歷了幾個階段?各個階段的 概念有何 特點?

2、 散文有哪些特點?

3、 談談散文取材的契機。

4、 如何提升散文的立意等級?如何營造散文的意境?

5 、散文的主題是如何表達出來的 ?

6、 關于散文的真實歷來都有爭議,有些人要求象小說一樣可以虛構,而一部分

認 為要追求原生態的真實,請談談你自己的看法。(1如何理解散文的以真為本,虛實相生? )

7、陸云的散文功底不錯,但老是感到沒啥可寫,請從兩級碰撞論的角度給他提些建議。14

8、張克的散文量大質優,題材廣泛,但一直未被文壇關注,請給他把脈,并給他 提出一些建議。22

9、老師常說小洪散文的境界不高,請你給予指點。25

10、 含笑見識不俗,也很有靈氣,但她不知如何通過散文形式表達出她對 生活的理解與認識。38

11、 讀過小云散文的同學都說她的散文頭緒雜亂,不知所云,請從結構和線索

的角 度加以指點。41

12、小劉的散文文辭華麗但缺少靈動的神韻,為此非常苦惱,請你為他診斷病因

并開出藥方。49

13、每個人都是赤裸裸地來到世上,但人生的命運卻有天壤之別,處于同一起跑

線上的人們,究竟在哪落伍了,分流了,以至于演繹出落差之大的人生走向。是源于先天的命定?還是依仗于后天的拼搏?是上帝決定命運?還是性格決定命運?抑或是選擇決定命運?還是機遇造就了命運?這幾項之間又有哪些關系?請以《談命運》為題寫一篇論題類 議論散文。

14、莎切爾夫人出生在西方忌諱的13號,周圍人都不看好她的命運,只有他的

父親不信邪,他決心把她培養成一個出類拔萃的人,他從小培養她積極進取、毫不退縮的性格走向,他要求她永遠爭第一,永遠坐在第一排,即使在汽車上,也要坐在第一排,如此這般,成就了莎切爾夫人輝煌的一生。以此為由頭寫一篇隨筆。題目自擬。

15、一個希臘人在魚群如梭的海邊釣魚,釣到兩條就收竿回家,外國游客問:“為

什么不多釣幾條?”

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